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Application Steps

Follow all instructions carefully and return completed materials to GSIS by mail for evaluation. Please note: No application for admission will be considered until all materials have been received. Please submit the application fee along with the application.  The application fee of KRW 300,000 should be wire transferred into the Gyeonggi Suwon International School account # 385-890008-21404 at the KEB Hana Bank. Please submit the receipt along with the application.

Step 1:  Fill out the application form completely, including the Educational Background section with the names of previous schools and years attended.  You may choose to download the application or apply online.  Include one (1) passport size photo. Please attach the photo to the front page in the space provided on the Application Form or send as an attachment if you are applying electroncially.
Step 2:  Provide a photocopy of the student's passport and alien registration (please make sure you check the expiration date).  A student holding a Korean passport and/or a foreign passport must submit proof of three-year residency outside of Korea.
Step 3: Include ALL school records in English for at least the past three school years of your child's educational experience. (For 9th grade and above, submit official transcripts.)
Step 4:  Provide recommendation letters from your current school. 
               Elementary School - One recommendation letter from current teacher.
               Secondary School - Three recommendation letters from current school.
Step 5:  Complete the Health History Form and include complete immunization records. To properly complete the medical check-up section, a doctor's visit will be required. Please read a letter from the nurse for detailed information.

Step 6:  (OPTIONAL-Autobiography) Without help, have the student applicant provide an essay in which he/she introduces himself/herself. Please discuss the following: interests, activities (extracurricular, community, athletic) and experiences you enjoy or value the most. (The student will also be asked for a writing sample the day of testing.)

*All submitted documents including the application will not be returned.

단계 1  입학 원서를 작성합니다. 1페이지 부터  4페이지까지 빠짐없이 기록하시고 1페이지 우측 상단에  최근 6개월 이내에 찍은 사진을 첨부하여 주시고 4 페이지에는 꼭 서명날인 하셔야 합니다. 입학원서는 홈페이지에서도 인쇄가 가능합니다.
단계 2  유효기간이 지나지 않은 학생의 여권과 외국인등록증 사본을 준비합니다. 내국인 자격으로 응시 할 경우 만 3년 이상 외국에 거주했음을 증명하는 서류 (학교재학기록, 거주증명, 출입국사실증명 등) 를 제출해 주시기 바랍니다.
단계 3  영문으로 된 지난 3년간의 학교 성적표를 모두 동봉하셔야 합니다. (9학년 이상일 경우는 반드시 학교에서 발행한 밀봉된 성적표- Official Transcript-를 제출하셔야 됩니다.)
단계 4  추천서 양식을 학교 홈페이지에서 내려받아 제출하시기 바랍니다.
           초등학생 - 담임 선생님의 추천서를 받아오시기 바랍니다.
           중/고등학생 - 추천서 3부를 영어 선생님, 수학 선생님 및 교장 선생님으로부터 받아오시기 바랍니다.
단계 5  메디컬폼 (Health History Form) 을 작성합니다. 1,2,3페이지는 부모님께서 작성하시고 4 페이지의  신체검사는 가까운 소아과, 내과, 가정의학과를 방문하셔야 합니다. 의사의 서명이 있어야 하고 검진은 반드시 6개월 이내에 시행한 것만 유효합니다. 자세한 것은 첨부되어있는 학교 보건교사의 안내문 (Medical Requirements List)을 참고하시기 바랍니다. 메디칼폼은 홈페이지에서 내려받으시기 바랍니다.
단계 6  자기 소개서 (선택사항)는  학생이 다른 사람 도움 없이 영어로 써야 합니다.

*입학원서와 함께 제출된 서류는 반환되지 않습니다.


  • GSIS faculty and staff served as true role models through their words and actions which helped me shape a better perspective towards the world and to seek Christ in my life. 인생의 롤모델이신 GSIS 선생님들의 삶을 보면서 더 큰 세계관을 꿈꾸게 되었고, 제 삶의 주인이신 예수 그리스도를 바라보게 되었습니다. » Maim Cho, Alumnus Class of 2011

  • 졸업 후 GSIS에 다시 방문하니 학창시절에 친구들과 선생님들과 함께했던 하루하루의 추억이 되살아나네요. GSIS가 얼마나 좋은 곳이었는지를 대학교 입학 전까지는 정말 몰랐었어요. GSIS에 재학 중일 때에는 당연하게 여겼던 모든 것들이 대학생이 되어 그 시절을 되돌아보니 정말 감사한 일들이었네요. » 2011년도 졸업반 Tracy Kim

  • 저희 아이들은 IB 교육과정을 통해 명확한 지시문과 기준, 엄격한 마감 시간에 따른 주제별 접근방식의 과제를 수행하며 현명하게 시간을 관리하는 방법을 배울 수 있었습니다. 또한, 아이들의 성공을 위한 선생님들의 헌신에 깊이 감사드립니다. 저희 아이들이 외국인학교에 처음 입학하였을 때에는 과제를 이해하고 마감 시간을 맞추는 데 많은 어려움이 있었지만, 선생님들과의 지속적인 대화와 세부적인 설명을 통해 좋은 결과를 이룰 수 있었습니다. 이러한 과정을 통해 성적에 대한 강박 관념을 넘어 배움을 향한 단계별 접근 방식을 눈으로 확인할 수 있었습니다. 이러한 학습접근방식이야말로 아이들을 위한 최고의 교육방식일 것으로 생각하며 진심으로 감사드립니다. » 학부모 Grace Kim

  • Through the IB curriculum, the well-rounded thematic approach to assignments that came with set rubrics and criteria, along with strict deadlines, really prompted and scaffolded my children to manage time wisely. I also greatly appreciated the teachers’ dedication in assisting my children to be successful. When my children first began international school, my children struggled with meeting deadlines and even understanding the assignments. However, the teachers always reached out and communicated rationales with thorough explanations behind such result. Through this process, I was able to see the step-by-step approach to learning instead of the obsession over grades. Such an approach in learning was the best fit for my children and for that, I am truly thankful. » Grace Kim, Parent

  • The teachers at GSIS are all very nice and it's easy to talk to them, which makes it fun. I like the clubs we have at this school too. Last fall I participated in the soccer program and played against other international schools at jamborees. GSIS에는 정말 좋은 선생님들만 계시고 저희와 재미있는 대화도 많이 나눠주세요. 학교에서 참여하는 클럽활동도 정말 좋아요. 지난 가을에는 방과 후 축구 프로그램에 참여하여 다른 외국인학교와 잼보리 경기도 했어요. » Lucas Lee, Grade 11

  • GSIS에서 제가 가장 좋아했고 최고로 꼽는 수업은 HL 생물 수업이었습니다. 담당 선생님께서는 다양한 주제를 찾아낼 수 있도록 도와주셨고, 이는 제가 대학교 입시를 준비하는 데 많은 도움이 되었습니다. 담당 선생님께서 생명공학 및 의학 분야에서 다수의 학술 논문과 연구결과를 공유해주신 덕분에 저는 제 미래의 목표를 의학분야에서 찾게 되었습니다. » 2015학년도 졸업반 Samantha Kim

  • When I come back to GSIS, all the memories of the day to day interactions that I had with my friends and teachers come back to me. It wasn’t until I was in college that I realized how great the environment is here. It’s something that I took for granted while I was a student here but really appreciate now that I am in college. » Tracy Kim, Alumna Class of 2011

  • It is the outstanding community that has shaped me into who I am today : outstanding morals, principled rapport and a genuine love for learning have all imbued a sense of maturity within me. » Victor Jeong, Class of 2016

  • One of my best academic experiences here at GSIS was in my HL Biology class. My teacher has helped me discover a lot about the subject and has definitely prepared me for college. She also shared many academic writings in the field of bioengineering and medicine, and through them, I've been influenced to study medicine. » Samantha Kim, Alumna Class of 2015

  • We get to learn with iPads and have fun! I love my teachers! 학교에서 아이패드로 수업하는데 엄청나게 재미있어요! 선생님들도 정말 좋아요! » Emily Minju Hong, Grade 6

  • Even though I don’t know English very well, people are very nice here, and so I feel like I can fit in. What makes me feel like I belong here at GSIS is the community, my friends, the nice people. It is easy to make friends here, it was hard to make friends in Japan because there was a lot of people, but there is not very many people here, so I can make friends. Also, it makes me want to be a teacher when I grow up, because the teachers here are nice and make it fun, and so I want to make learning fun for other people. 제가 영어를 아주 잘하진 못하지만, 학교 사람들은 내게 아주 친절해요. GSIS 커뮤니티, 친구들과 좋은 사람들로 인하여 학교에 잘 적응하고 있다고 생각해요. 일본에서는 학생들이 너무 많아서 친구를 사귀기가 어려웠지만, 여기는 인원이 많지 않기 때문에 쉽게 친구를 사귈수 있었어요. 또한 선생님들이 너무 좋고 즐겁게 해주시기 때문에, 저도 나중에 커서 다른 사람들이 즐겁게 배울수 있도록 가르쳐주는 교사가 되고 싶습니다. » Kentaro Ikeda, Grade 6